Mandat
Sous la responsabilité du chef clinico-administratif des services paramédicaux, et en étroite collaboration avec le coordonnateur professionnel du département de psychoéducation, le titulaire:
80% Soutient les patients et leurs familles recevant des soins pédiatriques de niveau tertiaire qui vivent des difficultés en lien avec cette expérience. Évalue la situation du patient dans les sphères environnementales et relationnelles affectées par la condition médicale du patient et va élaborer un plan d’intervention psychoéducatif ;
10% Assure la liaison avec les ressources internes et externes pour garantir un continuum de services aux patients et leurs familles en tant qu’usager du HME ;
10% Soutient les activités de son département en participant au rayonnement de la profession au sein de l’institution.
Exigences
– Maîtrise en psychoéducation
– Membre de l’Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec
– Excellente connaissance du français et de l’anglais, parlé et écrit
Accès à l'égalité en emploi
Conformément à la Loi sur l'Accès à l'égalité en emploi, tous les établissements de santé et de services sociaux appliquent un programme d'accès à l'égalité. De ce fait, les personnes issues des groupes visés (femme, autochtone, minorité visible, minorité ethnique et personne handicapée) sont encouragées à faire parvenir leur candidature. De plus, des mesures d'adaptation peuvent être offertes aux personnes handicapées en fonction de leurs besoins. Selon le contexte, le genre masculin ou féminin utilisé dans les affichages désigne aussi bien les femmes que les hommes.Si vous pensez avoir besoin de mesures d’adaptation à une étape quelconque du processus de candidature, veuillez en faire part le plus tôt possible au recruteur, qui vous contactera. Nous serons heureux de répondre à vos besoins. Notre engagement en faveur d'un recrutement inclusif comprend :
- un soutien adapté tout au long du processus de recrutement,
- un environnement de travail inclusif et accueillant
- des mesures d'adaptation pour répondre aux besoins individuels
- des espaces de travail physiques accessibles, équipés de technologies et d'outils adaptés à divers handicaps (mobilité, audition, vision, neurodiversité, etc.).